Category Archives: Indicazioni

L’inclusione non si fa più con i docenti di sostegno, ma con le “classi rinforzo” e doppi docenti curricolari che sappiano rispondere a tutti i bisogni educativi speciali, comprese le eccellenze

Una scuola inclusiva ha bisogno di docenti con uguali competenze didattiche e disciplinari che applicano le strategie di una didattica inclusiva in contesti eterogenei e complessi. In risposta alle riflessioni di…

GILDA VENEZIA - Associazione Professionale GILDA degli INSEGNANTI - Federazione Gilda Unams

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