Alternanza Scuola Lavoro, Fedeli: apriremo una piattaforma per segnalare scorrettezze dei progetti

Fabrizio De Angelis, La Tecnica della scuola, 23.3.2017

– Negli ultimi giorni si è parlato molto di Alternanza Scuola Lavoro, con gli episodi segnalati da studenti impiegati a pulire bagni o altre mansioni del tutto estranee ai percorsi concordati.
Dopo l’ammissione del sottosegretario al Miur Gabriele Toccafondi, che nonostante i dati positivi sulla partecipazione intende correggere il tiro, adesso tocca al ministro Fedeli intervenire sulle storture di molti progetti, e lo ha fatto nel corso del convegno all’Università Luiss di Roma  sul tema “Il divario generazionale tra conflitti e solidarietà – Generazioni a confronto” dello scorso 22 marzo.

Il Ministro ha dichiarato: “per fine settembre faremo una piattaforma per raccogliere le segnalazioni di casi di applicazione non corretta dell’alternanza scuola – lavoro. Il Ministero interverrà in questi casi“.

Il Ministro ha voluto inoltre evidenziare che, per quanto riguarda le aziende, “anche chi si candida al progetto di alternanza scuola – lavoro deve sapere che le offerte devono essere di qualità“.

Al convegno dell’Università Luiss di Roma è intervenuta anche Susanna Camusso, leader della Cgil, per parlare delle prospettive lavorative e degli effetti del jobs act sui giovani. Ma il segretario Cgil ha parlato anche di istruzione: “il sistema di istruzione del Paese non può essere specialistico, c’è bisogno di interdisciplinarietà e la formazione professionale breve non ha senso“, trovando lo spazio per una battuta proprio sull’alternanza scuola lavoro: “siamo partiti alla garibaldina. Ora servirebbe un punto di progettazione”, conclude Camusso.

Ricordiamo che l’Indire ha aperto un monitoraggio ad hoc dedicato ai progetti di alternanza scuola lavoro, per rilevarne l’efficacia dei percorsi attivati, anche in termini di punti di forza e criticità, di obiettivi di apprendimento, di valutazione e certificazione delle competenze.

La rilevazione telematica a campione promossa da Indire è rivolta a scuole di tutta Italia cui sono rivolte alcune domande sull’integrazione della scuola con i soggetti del territorio e sulla realizzazione dei singoli percorsi di alternanza erogati nell’a.s. 2015/2016 per gli studenti iscritti al terzo anno.

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