– A chi va presentata la richiesta delle ore di sostegno? Chi formula la proposta? Chi assegna le ore?
Rispondiamo ai succitati quesiti facendo riferimento al D.lgs. n. 66/2017, che ha introdotto nuove norme in materia di inclusione scolastica degli studenti disabili.
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La proposte delle ore di sostegno (quindi dell’organico), in seguito alla nuova riforma, non sarà avanzata direttamente dalla scuola ma da un nuovo organismo istituito dal decreto: il Gruppo per l’inclusione territoriale (GIT).
Il GIT avanza la richiesta delle ore di sostegno da assegnare a ciascuna istituzione scolastica per gli allievi disabili, secondo la procedura di seguito descritta:
In sintesi, il dirigente scolastico quantifica l’organico di sostegno sulla base dei documenti summenzionati, trasmettendo gli stessi al GIT. Quest’ultimo, sentiti i dirigenti riguardo a ciascun alunno disabile, formula una proposta all’USR che assegna l’organico alle scuole.
Le nuove disposizioni entreranno in vigore dal 1° gennaio 2019.
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Il GIT è istituito in ciascun ambito territoriale della provincia. Pertanto in ogni provincia ci saranno tanti GIT quanti sono gli ambiti territoriali, che la costituiscono.
Il GIT è composto da: un dirigente tecnico o scolastico, che lo presiede; tre dirigenti scolastici dell’ambito territoriale; due docenti per la scuola dell’infanzia e il primo ciclo di istruzione; un docente per il secondo ciclo di istruzione. Detti componenti sono nominati dall’USR competente per territorio.
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