di Gianna Fregonara, Il Corriere della sera, 20.12.2017
– Per ora solo ad Amburgo e Berlino ripetere l’anno è una scelta volontaria. «Bocciare è inefficiente e non serve». La fondazione Roland Berger riapre il dibattito
Anche i rigorosi tedeschi ci riprovano: bocciare non serve, bisognerebbe vietarlo. Non è la prima volta che il dibattito sui «cattivi» studenti divide la Germania. Dieci anni fa, all’inizio del 2008, la campagna anti-bocciature era quasi riuscita: ma alla fine il governo ha lasciato la libertà alle Regioni, ai Laender di decidere. E così nella Amburgo e nella Berlino liberal non si boccia più, nella conservatrice Baviera invece si continua a sanzionare l’insuccesso scolastico.
Ora è il settimanale Die Welt che racconta come la fondazione Roland Berger che, sui dati dell’Ocse-Pisa 2015, proponga metodi alternativi alla bocciatura che avrebbe due soli risultati secondo gli studi dei ricercatori: aumentare l’ineguaglianza tra gli studenti secondo la loro provenienza (im maggioranza sono gli studenti con famiglie economicamente svantaggiate che vengono bocciati). Non solo, la bocciatura è un istituto inefficiente, se si considera il sistema scolastico nel suo insieme. Ecco i conti: nel 2012 sono stati bocciati 156.000 studenti tedeschi che hanno ripetuto l’anno, il costo è stato di 4200 euro ciascuno per un totale di 655 milioni.
Secondo la Fondazione Roland Berger bisogna intervenire durante l’anno scolastico: invece di una classe unica si potrebbero usare i moduli, inserendo i ragazzi a seconda del loro livello, modifica che permetterebbe di seguire e supportare meglio i ragazzi che hanno difficoltà in una materia. Va da sé che i fondi spesi per far ripetere l’anno potrebbero invece di essere risparmiati tout court essere spesi per attività di sostegno durante l’anno scolastico.
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