– “Proprio per venire incontro a tutte le esigenze manifestate dagli studenti con disabilità, il decreto legislativo n. 59, che si occupa del reclutamento e della formazione iniziale dei docenti, ha previsto un nuovo modello di assunzione che conferma l’attenzione alla qualità’ della formazione, professionalizzando sempre di più’ la figura del docente di sostegno, facendo in modo che i giovani che vinceranno i nuovi concorsi saranno formati adeguatamente grazie alla frequenza di un apposito percorso universitario in pedagogia e didattica speciale”. Cosi’ la ministra dell’Istruzione Valeria Fedeli al question time sulle iniziative volte a sopperire la carenza di insegnanti di sostegno. Fedeli ha ricordato che quest’anno il Miur ha adottato due decreti, con cui e’ stato avviato un corso di specializzazione per il sostegno agli alunni con disabilita’ per complessivi 9.949 posti, corrispondenti alla capacita’ massima di accoglienza offerta dalle Università di tutto il Paese.

Inoltre, ha aggiunto la ministra, “anche l’Universita’ di Udine ha provveduto a organizzare i corsi di specializzazione in questione, che attualmente sono in corso di svolgimento”. Questi corsi di specializzazione, ha sottolineato, “consentiranno di coprire in maniera sostanzialmente integrale i 10.011 posti che nell’anno scolastico 2017/2018 sono rimasti vacanti e disponibili in organico di diritto per carenza di docenti specializzati iscritti nelle graduatorie utili all’immissione in ruolo. Carenza, peraltro, che, come e’ noto, deriva anche dal fatto che numerosi docenti specializzati all’insegnamento su posto di sostegno che tuttavia preferiscono insegnare su posto comune, appena ne hanno la possibilita’ vi si spostano”.

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