Si chiude un anno scolastico con meno alunni, meno scuole ma più classi pollaio

Si sta concludendo l’anno scolastico per poco più di 8 milioni di alunni: 7.286.151 nelle scuole statali e 817.413 nelle scuole paritarie. Ultimo atto dell’a.s. 2022-23 gli esami di maturità per 536.008 candidati (479.838 nelle scuole statali e 56.170 nelle paritarie), che iniziano mercoledì 21 giugno.

Un bilancio numerico dell’anno al crepuscolo – targato Bianchi dal punto di vista dei dati quantitativi, essendo frutto delle scelte organizzative e amministrative fatte prima dell’avvio delle lezioni, quando era ministro dell’istruzione Patrizio Bianchi nel Governo Draghi – mostra la conferma di alcuni trend degli ultimi anni, ma anche alcuni dati sorprendenti. Tuttoscuola ha effettuato un’analisi elaborando i dati del Ministero dell’istruzione e del merito.

Vediamo.

Rispetto all’anno precedente è proseguito il calo di alunni: nelle scuole statali sono stati 121mila in meno rispetto al 2021-22, che già aveva registrato una flessione di altri 100mila alunni dal 2020-21.

In un quadro di inesorabile “ridimensionamento” del servizio di istruzione conseguente al prolungato calo della natalità – con la flessione degli alunni, delle classi e delle scuole – è in controtendenza il numero delle cosiddette “classi pollaio”, ovvero delle classi con più di 27 alunni, che a sorpresa è aumentato. La chiusura di migliaia di classi avrebbe potuto essere compensata dalla costituzione di più classi dove c’è ancora una domanda elevata, ma questo non è avvenuto.

Nonostante il calo complessivo di studenti, Tuttoscuola calcola che il numero di classi con oltre 27 alunni (da 28 a 32 e più per classe) è aumentato nell’anno che si sta chiudendo di 212 rispetto al precedente: sono state complessivamente 5.755, rispetto alle 5.543 dell’a.s. 2021-22.

In quale grado di scuola sono concentrate le classi pollaio? Negli istituti della secondaria di secondo grado: ben 4.679.

In particolare, nelle classi prime di questo settore nel 2022-23 sono state ben 2.459 su 25.026 le classi con una incidenza superiore a 27 studenti per classe: uno studente su 10 delle prime classi delle superiori ha studiato quest’anno in classi sovraffollate. Un elemento di criticità aggiuntivo – che ha reso il lavoro degli insegnanti più complesso e inevitabilmente meno personalizzato – per una fascia di studenti che vive un passaggio delicato. Sarebbe logico che in queste classi si evitasse l’eccessivo affollamento di alunni anche per favorire recuperi e personalizzazione di interventi.

Era stato proprio l’ex ministro dell’istruzione Patrizio Bianchi – sotto la cui gestione è stato organizzato il servizio dell’anno scolastico 2022-23 – ad assicurare in più occasioni che il fenomeno delle classi sovraffollate era sotto controllo e sarebbe stato ridotto. Non è andata così.

Sarà interessante osservare i numeri dell’anno scolastico 2023-24 (targato Valditara) che bussa alle porte.