Manfredi Alberti e Luca Malgioglio, Domani, 21.7.2021. I risultati delle prove Invalsi 2021, le prime svoltesi in un anno scolastico interamente condizionato dalla pandemia, sono un utile spunto per ragionare…
di Giovanni Carosotti, La casa della cultura, 21.7.2021. Un ostacolo per un’autentica didattica della storia. Sul sito Historia ludens è stato pubblicato un breve saggio di Claudia Villani, a nostro…
di Dalit Contini, Maria Laura Di Tommaso, Caterina Muratori, Daniela Piazzalunga e Lucia Schiavon, La Voce.info, 29.6.2021. La chiusura delle scuole dovuta alla pandemia ha avuto forti ripercussioni sugli apprendimenti dei…
di Andrea Ragazzini, Sergio Casprini, Giorgio Ragazzini, Il Gruppo di Firenze, 26.6.2021. (e per conoscenza ai firmatari). Gentili colleghi, abbiamo molto apprezzato il vostro “Manifesto per la nuova scuola” e ne…
di Enrico Maranzana, Educazione & Scuola, 18.6.2021. Il legislatore, vent’anni fa, ha riconosciuto la natura sistemicadella scuola. Una definizione inascoltata a causa di una generalizzata e costante disattenzione per le regole. Un comportamento che ha originato il richiamo del…
di Anna Maria Agresta, Luca Malgioglio e Marina Polacco, La nostra scuola, 11.6.2021. Incontro con Marco Boarelli. Proponiamo a tutti i firmatari del Manifesto per la nuova Scuola il video dell’incontro…
di Salvatore Pappalardo, La Tecnica della scuola, 11.5.2021. Nelle linee programmatiche presentate il 4 maggio scorso alle VII Commissioni di Camera e Senato, il ministro Patrizio Bianchi ha messo in…
di P. Di Remigio e F. Di Biase, Roars, 4.3.2021. L’articolo dedicato alle “competenze” da Francesco Coniglione, che abbiamo pubblicato qualche settimana fa, ha aperto un dibattito. Siamo lieti di pubblicare …
di Francesco Coniglione, Roars, 8.2.2021. E’ tutta una lode alle “competenze”, una richiesta coram populo di politici “competenti” con cui rimpiazzare quelli che da un po’ di tempo ci governano e…
di Mario Maviglia, Educazione & Scuola, 17.12.2020. Avviso ai lettori: l’incipit di questo intervento è volutamente ironico, il seguito no. Purtroppo. Se una forza politica italiana (o una coalizione di forze…
di Giuseppe De Nicolao, Roars, 20.6.2020. “Secondo i dati Ocse-Pisa, l’Italia è al 72° posto (su 79) per le competenze tecnico-digitali degli insegnanti“: così ha twittato Carlo Cottarelli il 18…
Roars, 29.2.2020 Rai3 ✔@RaiTre – L’ultimo rapporto dell’Ocse Pisa, che valuta i livelli di istruzione degli studenti nel mondo, segnala che gli studenti italiani sono ormai agli ultimi posti per…
di Marco Ricucci, il Sussidiario, 24.2.2020 – Davanti a studenti che non conoscono più l’italiano, occorre saltare passaggi troppo “colti” e puntare di più sulla scrittura. Gentile direttore, non posso non…
dal blog di Gianfranco Scialpi, 2.2.2020 – Competenza informativa, la Finlandia parte. Esempio di anticipo di un futuro prossimo, che in qualche modo è già presente. Anche da noi è…
Astolfo sulla luna, 19.1.2020 – “La Repubblica promuove lo sviluppo della cultura”, così recita l’incipit dell’articolo nove della Costituzione. Leggiamo sul Sole24Ore che “Dai recenti test internazionali Pisa-Ocse .. è…
| Cookie | Durata | Descrizione |
|---|---|---|
| d | 3 months | Quantserve sets this cookie to anonymously track information on how visitors use the website. |
| _gat | 1 minute | This cookie is installed by Google Universal Analytics to restrain request rate and thus limit the collection of data on high traffic sites. |
GILDA VENEZIA - Associazione Professionale GILDA degli INSEGNANTI - Federazione Gilda Unams