Linkiesta, 11.7.2019 – I dati del Rapporto Invalsi, come ogni anno, certificano lo spaventoso stato dell’istruzione meridionale. E ogni anno, puntualmente, ci scandalizziamo e ignoriamo. Forse è arrivato il momento…
dall’ufficio stampa della Gilda degli insegnanti, 10.7.2019 – Presentati questa mattina alla Camera gli esiti delle rilevazioni nazionali degli apprendimenti relativi all’anno scolastico 2018/19 “I risultati delle prove Invalsi 2019…
di Tiziana Pedrizzi, il Sussidiario, 1.4.2019 – Una lettura attenta del Rapporto Invalsi sul “valore aggiunto” o effetto-scuola mette in luce i veri nodi della scuola italiana. E le loro cause…
dalla Gilda degli insegnanti, 21.3.2019 – Il sistema di istruzione pubblica e statale deve rimanere un’istituzione della Repubblica italiana L’assemblea nazionale della Gilda degli Insegnanti, dopo un ampio dibattito tra…
Il Corriere della sera, 18.3.2019 Il rapporto sul cosiddetto «valore aggiunto» delle scuole, ovvero la capacità di portare i propri alunni a ottenere dei risultati migliori di quelli attesi in…
di Salvo Intravaia, la Repubblica, 18.3.2019 – Dall’ultima pubblicazione dell’Invalsi, calcolato sulle competenze in Italiano e Matematica degli studenti, emerge che le differenze di apprendimento rispetto al Nord restano anche…
Roars, 18.3.2019 – Perché avete deciso di pubblicare sul vostro sito le bozze di intesa? [del regionalismo differenziato] R. Perché su scuola e università si gioca tutto il futuro del…
di Claudio Tucci, Il Sole 24 Ore, 15.3.2019 – Prendiamo italiano e matematica e le classi di terza media. Le scuole eccellenti al Sud ci sono, ma sono intorno all’1%; mentre quelle…
di Corrado Zunino, la Repubblica, 26.2.2019 – La giunta stanzia due milioni per assumere insegnanti di sostegno, presidi e amministrativi. L’assessora Rosolen: “Un accordo storico”. ROMA – Sulla regionalizzazione della…
di Pippo Frisone, Scuola Oggi, 22.2.2019 – La proposta di dare attuazione alla cosiddetta “autonomia differenziata”, a richiesta delle regioni con la modifica nel 2001 del titolo V della Costituzione, è…
di Roberto Vicini, il Sussidiario, 21.2.2019 – E’ fondata la preoccupazione l’autonomia differenziata possa mettere in crisi l’unitarietà del servizio scolastico nazionale? No, ecco perché. Per inquadrare tutta la problematica, partiamo…
di Alessandro Giuliani, La Tecnica della scuola, 19.2.2019 – La regionalizzazione? È un’opportunità. – Il ministro dell’Istruzione torna a parlare dell’impegno delle scuole del Sud, ribadendo che non ce l’aveva con il…
di Maurizio Tiriticco, Educazione & Scuola, 17.2.2019 – Uno spettro si aggira per l’Italia, lo spettro di una cosiddetta rinnovata autonomia, che rischia, però, di premiare le Regioni del Nord e…
di Francesco Gesualdi, Pressenza, 14.2.2019 – L’autonomia, quando la vogliono i ricchi, si scrive sovranismo, si pronuncia egoismo. Ed è quello che sta succedendo in Italia non più nella forma plateale…
Roars, 16.2.2019 – Conferenza stampa presso la Camera dei Deputati. La settimana è stata aperta dallo scoop di ROARS, che per primo ha pubblicato i testi degli articolati destinati a dare…
Questo sito utilizza cookies , per dare un servizio e un esperienza di navigazione migliore, ma abbiamo bisogno del tuo consenso. Visita la pagina dei cookies Clicca qui .
Altrimenti Accetta tutto e continua a navigare.
Puoi modificare le preferenze dei Cookies
Cookies Policy
Panoramica sulla privacy
Panoramica sulla privacy
Questo sito utilizza i cookie per migliorare la tua esperienza durante la navigazione nel sito. Di questi cookie, i cookie classificati come necessari vengono memorizzati nel browser in quanto sono essenziali per il funzionamento delle funzionalità di base del sito web. Utilizziamo anche cookie di terze parti che ci aiutano ad analizzare e capire come utilizzi questo sito web. Questi cookie verranno memorizzati nel tuo browser solo con il tuo consenso. Hai anche la possibilità di disattivare questi cookie. Tuttavia, la disattivazione di alcuni di questi cookie potrebbe avere un effetto sulla tua esperienza di navigazione.
Tutti i cookie che potrebbero non essere particolarmente necessari per il funzionamento del sito Web e vengono utilizzati specificamente per raccogliere dati personali dell'utente tramite analisi, pubblicità, altri contenuti incorporati sono definiti come cookie non necessari.
I cookie funzionali aiutano a eseguire determinate funzionalità come condividere il contenuto del sito Web su piattaforme di social media, raccogliere feedback e altre funzionalità di terze parti.
I cookie per le prestazioni vengono utilizzati per comprendere e analizzare gli indici di prestazioni chiave del sito Web che aiutano a fornire una migliore esperienza utente per i visitatori.
Cookie
Durata
Descrizione
d
3 months
Quantserve sets this cookie to anonymously track information on how visitors use the website.
_gat
1 minute
This cookie is installed by Google Universal Analytics to restrain request rate and thus limit the collection of data on high traffic sites.
I cookie necessari sono assolutamente essenziali per il corretto funzionamento del sito web. Questa categoria include solo i cookie che garantiscono le funzionalità di base e le caratteristiche di sicurezza del sito web. Questi cookie non memorizzano alcuna informazione personale.
I cookie pubblicitari vengono utilizzati per fornire ai visitatori annunci e campagne di marketing pertinenti. Questi cookie tengono traccia dei visitatori sui siti Web e raccolgono informazioni per fornire annunci personalizzati.
I cookie analitici vengono utilizzati per capire come i visitatori interagiscono con il sito web. Questi cookie aiutano a fornire informazioni sulle metriche del numero di visitatori, frequenza di rimbalzo, fonte di traffico, ecc.