Sdoppiare le classi: una strategia vincente?
Scuola7, n. 328, 10.4.2023. Cinque anni di esperienza in Francia. La numerosità degli studenti per classe è un tema di ricerca, oggetto di successive meta-analysis. La variabilità (nella scuola primaria…
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GILDA VENEZIA - Associazione Professionale GILDA degli INSEGNANTI - Federazione Gilda Unams
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