Manuela Aragona, Professionisti Scuola Network, 15.4.2017
– Con Decreto Ministeriale n. 226 del 13 aprile 2017 il MIUR ha finalmente comunicato le date di svolgimento delle prove di accesso per il TFA sostegno che sono state posticipate al 25 e 26 maggio 2017, rispetto a quanto indicato lo scorso 18 marzo nel DM 141/2017 in quanto, come spiegato in un precedente nostro articolo, e come indicato nella nota ufficiale del Ministero (in allegato):
“le date del 19 e 20 aprile 2017 non sono idonee allo svolgimento dei test preliminari in quantocoincidono con le date programmate per lo svolgimento delle prove suppletive per il concorso a cattedra per titoli ed esami finalizzato al reclutamento del personale docente per i posti comuni dell’organico dell’autonomia della scuola secondaria di primo e secondo grado, di cui al DDG 23 febbraio 2016, n. 106”.
Per quanto quindi, ci sia stato uno “sforzo” da parte del ministero di andare incontro a quei docenti che si trovano a dover affrontare le due prove, potrebbero , però, ancora verificarsi accavallamenti di date con le prove orali in primis per quelle di infanzia che si svolgeranno nelle Regioni di Marche, Sicilia e Sardegna.
Una nota molto positiva, invece, (molto probabilmente anche a seguito delle polemiche nate nelle scorse settimane per i posti esigui), è che sono state autorizzati ulteriori posti presso gli atenei di Padova e Roma come di seguito specificato:
Le prove di accesso saranno costituite da un test preliminare, da una o più prove scritte ovvero pratiche e da una prova orale, predisposte dagli atenei secondo le indicazioni contenute all’articolo 6 e all’allegato C del decreto 30 settembre 2011.
Ricordiamo inoltre che:
In allegato la tabella PSN con la nuova ripartizione dei posti e il decreto 226 del 13-04-2017
Allegati:
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TFA sostegno 2017 – MIUR aumenta i posti, test di ingresso il 25 e 26 maggio. Qui la tabella con la nuova ripartizione ultima modifica: 2017-04-16T07:00:46+02:00 dadi Lara La Gatta, La Tecnica della scuola, 14.5.2024. Se è facile parlare di inclusione…
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