Orario di insegnamento, ecco cosa prevede il contratto

L’orario di servizio dei docenti è suddiviso in orario di insegnamento e orario di attività funzionali all’insegnamento. L’orario di insegnamento è regolato dall’art.28 del CCNL scuola 2006-2009 con l’aggiunta dell’art.28 del CCNL scuola 2016-2018, mentre l’orario di servizio riferito alle attività funzionali all’insegnamento è regolato dall’art.29 del CCNL scuola 2006-2009.

Il comma 5 dell’art. 28 del CCNL scuola 2006-2009 specifica che l’attività di insegnamento si svolge, in coerenza con il calendario scolastico delle lezioni definito a livello regionale, in 25 ore settimanali nella scuola dell’infanzia, in 22 ore settimanali nella scuola elementare e in 18 ore settimanali nelle scuole e istituti d’istruzione secondaria ed artistica, distribuite in non meno di cinque giornate settimanali. Alle 22 ore settimanali di insegnamento stabilite per gli insegnanti elementari, vanno aggiunte 2 ore da dedicare, anche in modo flessibile e su base plurisettimanale, alla programmazione didattica da attuarsi in incontri collegiali dei docenti interessati, in tempi non coincidenti con l’orario delle lezioni.

L’art.28 del CCNL scuola 2016-2018 al comma 1, integra quanto specificato nel comma 5 dell’art.28 del CCNL 2006-2009, puntualizzando che l’orario di servizio previsto per l’insegnamento dei docenti può anche essere parzialmente o integralmente destinato allo svolgimento di attività per il potenziamento dell’offerta formativa. Tali attività, in aggiunta a quanto previsto dall’art.29 del CCNL scuola 2006-2009, comprendono le attività di istruzione, orientamento, formazione, inclusione scolastica, diritto allo studio, coordinamento, ricerca e progettazione previste dal piano triennale dell’offerta formativa, ulteriori rispetto a quelle occorrenti per assicurare la realizzazione degli ordinamenti scolastici, per l’attuazione degli obiettivi di cui all’articolo 1, comma 7, della legge 13 luglio 2015, n. 107.
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Orario di attività funzionale all’insegnamento

Oltre l’orario di servizio dedicato per l’insegnamento i docenti devono ottemperare allo svolgimento delle attività funzionali all’insegnamento, individuali e collegiali, previste dall’art.29 del CCNL scuola 2006-2009.

Il comma 2 del suddetto art.29 prevede degli adempimenti individuali che ogni docente deve svolgere. Si tratta di tempo dedicato alla preparazione delle lezioni e delle esercitazioni, alla correzione degli elaborati e ai rapporti individuali con le famiglie. Il comma 3 dell’art.29 obbliga l’insegnante, per un limite massimo di 40 ore annue, alla partecipazione dei collegi docenti, all’attività di programmazione e verifica di inizio e fine anno e all’informazione alle famiglie sui risultati degli scrutini trimestrali, quadrimestrali e finali e sull’andamento delle attività educative nelle scuole materne e nelle istituzioni educative. Nello stesso comma 3 sono previste, sempre fino ad un massimo di altre 40 ore annue, le partecipazioni dei docenti ai consigli di classe, di interclasse, di intersezione.

È importante ricordare che nel comma 5 dell’art.29 del CCNL scuola 2006-2009, riconfermato dal CCNL scuola 2016-2018, è previsto che gli insegnanti sono tenuti a trovarsi in classe 5 minuti prima dell’inizio delle lezioni e ad assistere all’uscita degli alunni medesimi, questo per assicurare l’accoglienza e la vigilanza degli alunni.

Sono del tutto illegittimi i regolamenti di Istituto che impongono, contro il CCNL scuola, l’obbligo di presenza dei docenti 5 minuti prima del proprio orario di entrata davanti la porta della classe. In buona sostanza non si può obbligare un docente che per suo orario personale entra alle 9 (seconda ora di lezione) ad essere davanti alla porta della classe alle ore 8.55 o in alcuni casi anche alle ore 8.50 visto che sono richiesti 10 minuti di anticipo rispetto il proprio orario di entrata. Se alla prima ora è un obbligo essere in classe 5 minuti prima, nelle ore successive è sufficiente essere dietro la porta al suono della campanella o, nel caso che il docente sia impegnato in altra classe, nel tempo necessario allo spostamento da una classe all’altra.

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