Una difesa degli studi classici
di Paolo Di Remigio, Roars, 31.8.2019 – Che agli alunni sfugga la natura della difficoltà della versione mi appare evidente: appena consegnato il testo da tradurre, i candidati si precipitano a…
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Il grecista Lapini: «In Italia l’industria del voto fasullo, senza i classici si torna al Medioevo»
di Iacopo Gori, Il Corriere della sera, 18.6.2019 – Il professor Walter Lapini: «Greco e latino? Sono investimenti sulla persona» – Professor Lapini, è vero che nessuno oggi conosce più…
“Greco e latino sono stati distrutti, noi li facciamo rivivere”
intervista a Giampiero Marchi, il Sussidiario, 28.4.2019 – Lingue morte? Tutt’altro. Greco e latino possono rivivere, dipende da come li si insegna. Parla il fondatore di “GrecoLatinoVivo”. Giampiero Marchi ha trasformato…
Studiare al liceo classico: a cosa serve?
di Fabio Guarna, La Tecnica della scuola, 10.3.2019 – Si parla tanto del liceo classico e le domande sono tante come quella più ricorrente se abbia ancora un senso studiare il…
Contro le disuguaglianze prescrivere il liceo
di Gianluca Argentin e Carlo Barone, La Voce.info, 20.4.2018 – In terza media gli studenti ricevono dai professori un orientamento per la scelta della scuola superiore. Che di rado è…
Greco antico, ha ancora senso studiarlo? Certo che sì: a Siena parte un corso per tutti
Alessandro Giuliani, La Tecnica della scuola 8.10.2017 – A Siena un gruppo di docenti ed ex docenti di discipline classiche del liceo ”Enea Silvio Piccolomini” ha organizzato un corso di greco…
Classico, classico, classico. Non farne a meno, ma potenziarlo
Roars, 7.10.2017 – Ogni tanto qualcuno – lo ha fatto qualche tempo Nicola Gardini sul Sole 24 Ore torna a difendere il Liceo classico, come su ROARS aveva fatto Giorgio…
“Abolire il latino? Anzi, va insegnato molto bene”. Con Claudio Giunta un bilancio sulla nostra scuola
di Gloria Ghioni, Il Libraio, 25.5.2017 – Ultimi giorni di scuola, per molti studenti e insegnanti. ilLibraio.it ha fatto il punto della situazione (in particolare in riferimento all’insegnamento della letteratura) con…
Greco e latino, quei pregiudizi sulla dislessia così duri a morire
di Marco Ricucci il Sussidiario, 18.4.2017 – Lo studio mnemonico della morfologia e delle regole sintattiche è per l’alunno dislessico un carico improponibile. Occorre ovviare usando altre strade. Ecco quali. Caro direttore,…
Internet è il punto di arrivo, non di partenza
di Marco Ricucci, il Sussidiario, 20.2.2017 – Le lingue classiche sono ancora una tappa fondamentale nella formazione dei giovani. Il perché lo spiega PIERO MARTIN, ordinario di fisica nell’Università di Padova….
Licei uber Alles?
di Giancarlo Cerini, scuola7, n. 30 13.2.2017 Perché il 54,6% degli studenti italiani sceglie i licei? La settimana scorsa (6 febbraio) si sono chiuse le iscrizioni online per il nuovo anno…
Licei scelti dal 54,6% degli studenti E il classico piace sempre di più
di Claudia Voltattorni, Il Corriere della sera, 7.2.2017 – Oltre la metà degli studenti alle superiori ha scelto un liceo: in testa lo scientifico, in crescita anche l’indirizzo classico. Calo degli…
Salvate il liceo classico: se scomparisse (e non ci siamo lontani) ci faremmo solo del male
Sergio Govi e Serena Rosticci, Tuttoscuola, 29.11.2016 – Liceo classico: meglio salvarlo o lasciarlo morire? Voi siete stati chiarissimi: su questo punto in quasi 300 avete risposto al nostro piccolo sondaggio facendo…
I grecisti sono un ramo morto? Allora il ministero ci tagli
di Rosario Pintaudi* e Walter Lapini*, Il Corriere della Sera 14.11.2016 – Non c’è nessun progetto che sia stato reputato dal Miur degno di attenzione. Ma i docenti di storia,…
Eliminare latino e greco agli esami di Stato?
Pasquale Almirante, La Tecnica della scuola 20.10.2016 – Un errore imperdonabile sarebbe quello di eliminare dagli esami di Stato del liceo classico il greco e il latino. Lo sostiene Enrico…