di Claudio Tucci, Il Sole 24 Ore, 11.6.2021. La chiusura della scuola per l’emergenza sanitaria, in Italia 37 settimane, un periodo più lungo dei paesi nostri competitor secondo l’Unesco, rischia di…
di Rossella Latempa, Roars, 16.4.2021. Per provare ad immaginare come sarà la scuola che ci attende, in un futuro in cui la pandemia avrà allentato la sua morsa sulle nostre vite,…
Orizzonte Scuola, 11.2.2021. Intervista di Marco Barone ad Andrea Gavosto. “Che cosa rende inadeguato il 17 per cento degli insegnanti? Il fatto di non comunicare agli studenti gli obiettivi della…
di Reginaldo Palermo, La Tecnica della scuola, 5.2.2021. Dopo il duro comunicato della Flc-Cgil sulla ricerca Fondazione Agnelli-Invalsi sulle competenze pedagogiche e didattiche dei docenti di scuola primaria e secondaria…
di Eugenio Bruno, Il Sole 24 Ore, 3.2.2021. La didattica innovativa non è il punto di forza dei docenti italiani. E se un’idea ce l’eravamo già fatta da soli in questi 11…
di Andrea Gavosto, Il Sole 24 Ore, 25.1.2021. Come spesso accade nel nostro Paese, anche sulla didattica a distanza l’opinione pubblica e la stessa scuola si sono divise secondo i registri del…
di Davide Viero, Roars, 9.10.2020. Lo scritto tenta di dare una risposta alla domanda del perché oggi si sia invalsa la generale tendenza, dalla Fondazione Agnelli in giù, a trattare…
di Giovanni Carosotti, Roars, 27.1.2020 – Un rinnovato attacco alla professione docente – – E’ iniziata la consueta offensiva. Ogni volta che cambiano i vertici del Ministero dell’Istruzione, le associazioni che…
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