Scuola media/1. La triste nemesi di una grande riforma
TuttoscuolaNews, n. 1008 del 4.10.2021. Nel giro di poco più di due generazioni (per gli statistici il tempo di una generazione dura circa 25 anni) la scuola media unica, della…
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La Scuola media della Fondazione Agnelli: persone o cervelli?
di Luca Malgioglio, La nostra scuola, 1.10.2021. Abbiamo letto con molta attenzione il Rapporto scuola media 2021 della Fondazione Agnelli; la parte più singolare è quella che riguarda le modalità di…
Scuole chiuse, ogni studente perde fino a 1.800 euro l’anno
di Claudio Tucci, Il Sole 24 Ore, 11.6.2021. La chiusura della scuola per l’emergenza sanitaria, in Italia 37 settimane, un periodo più lungo dei paesi nostri competitor secondo l’Unesco, rischia di…
Il futuro della scuola: scenari post pandemia
di Rossella Latempa, Roars, 16.4.2021. Per provare ad immaginare come sarà la scuola che ci attende, in un futuro in cui la pandemia avrà allentato la sua morsa sulle nostre vite,…
“Tirocini durante il percorso universitario per capire se si è portati per l’insegnamento”
Orizzonte Scuola, 11.2.2021. Intervista di Marco Barone ad Andrea Gavosto. “Che cosa rende inadeguato il 17 per cento degli insegnanti? Il fatto di non comunicare agli studenti gli obiettivi della…
Ricerca Fondazione Agnelli-Invalsi. Cangemi (PCI): operazione di spionaggio sugli insegnanti
di Reginaldo Palermo, La Tecnica della scuola, 5.2.2021. Dopo il duro comunicato della Flc-Cgil sulla ricerca Fondazione Agnelli-Invalsi sulle competenze pedagogiche e didattiche dei docenti di scuola primaria e secondaria…
Didattica in classe, sei prof su 10 strappano la sufficienza
di Eugenio Bruno, Il Sole 24 Ore, 3.2.2021. La didattica innovativa non è il punto di forza dei docenti italiani. E se un’idea ce l’eravamo già fatta da soli in questi 11…
Senza test uniformi è impossibile stimare i gap
di Andrea Gavosto, Il Sole 24 Ore, 25.1.2021. Come spesso accade nel nostro Paese, anche sulla didattica a distanza l’opinione pubblica e la stessa scuola si sono divise secondo i registri del…
La scuola secondo la Fondazione Agnelli e la conta delle pecore
di Davide Viero, Roars, 9.10.2020. Lo scritto tenta di dare una risposta alla domanda del perché oggi si sia invalsa la generale tendenza, dalla Fondazione Agnelli in giù, a trattare…
La Fondazione Agnelli e la paradossale «formazione» concepita per distruggere
di Giovanni Carosotti, Roars, 27.1.2020 – Un rinnovato attacco alla professione docente – – E’ iniziata la consueta offensiva. Ogni volta che cambiano i vertici del Ministero dell’Istruzione, le associazioni che…
