Vediamo quando entreranno in vigore tutte le novità previste dalla riforma.

Legge di bilancio

Ricordiamo che con la legge di bilancio 2019 il Governo aveva già provveduto, in vista delle modifiche, a prorogare alcuni aspetti della riforma al 1° settembre 2019.

Decorrenze in seguito alle modifiche

Si applicheranno dal 1° settembre 2019 le nuove misure relative a:

• profilo di funzionamento;
• commissioni mediche per l’accertamento della disabilità in età evolutiva ai fini dell’inclusione scolastica;
• progetto individuale;
• piano educativo individualizzato;
• GIT.

Decorreranno dal 1° settembre 2019, con applicazione dall’a.s. 2020/21, le misure relative a:

• richiesta e assegnazione ore sostegno;

Si applicheranno a decorrere dall’anno accademico individuato con apposito decreto le misure relative a:

• corsi specializzazione sostegno scuola dell’infanzia e primaria (il decreto suddetto definirà anche i piani di studio, le modalità attuative e quelle organizzative del corso di specializzazione in pedagogia e didattica speciale per le attività di sostegno didattico e l’inclusione scolastica)

Continuità didattica supplenti

Il decreto prevede che al supplente possa essere proposto, su richiesta della famiglia dell’alunno con disabilità, il rinnovo del contratto.

Ciò potrà avvenire soltanto per i supplenti specializzati. Nel decreto novellato si fa riferimento al titolo di specializzazione di cui all’articolo 12 del medesimo (decreto), che riguarda i docenti dell’infanzia e della primaria. Per questi ultimi si dovrà aspettare il nuovo corso di specializzazione? Pensiamo che la continuità sarà garantita a prescindere dal corso che ha permesso il conseguimento del titolo; riguarda anche la secondaria.

GIT

Il GIT, come abbiamo riferito, avrà tra i suoi compiti quello di esprimere un parere sulla richiesta delle ore di sostegno avanzata dalla scuola e quantificata dal GLHO.

Sino a quando i GIT non saranno costituiti, la richiesta relativa al fabbisogno dei posti di sostegno è inviata dal dirigente scolastico all’USR senza la previa consultazione del GIT.

Tutte le decorrenze sopra riportate sono legate all’iter del decreto, ossia saranno rispettate se la verifica nelle Commissioni parlamentari e la successiva approvazione in Consiglio dei Ministri avverrà in tempo utile.

Nuove misure nel passaggio da un grado di istruzione ad un altro

Le nuove misure relative al profilo di funzionamento, alle nuove commissioni mediche, al progetto individuale, al piano educativo individualizzato e alla richiesta delle ore di sostegno si applicheranno agli alunni con disabilità certificata al passaggio da una grado di istruzione ad un altro.

Le succitate misure naturalmente si applicheranno ai nuovi studenti, secondo le decorrenze sopra riportate.

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