di Lucio Ficara, La Tecnica della scuola, 22.9.2019 – Molto spesso la didattica curricolare viene interrotta per dare spazio ad attività alternative che coinvolgono gli studenti. questo non sempre è…
Francesco Provinciali, TGCOM, 19.9.2019 – C’è chi sostiene che la scuola debba essere un luogo separato dalla realtà, sede di trasmissione di un sapere consolidato e resistente alla massa d’urto…
di Francesco Provinciali, Mente politica, 11.9.2019 – Verso il Festival della filosofia di Modena del 13-14-15 settembre 2019 Osservando il mondo intorno a noi, per quello che ci è dato…
di Lorena Loiacono, Il Messaggero, 8.9.2019 – Fa scena muta all’interrogazione? «Sì, ma solo perché è timido» parola di mamma. «Piuttosto provi ad essere più comprensiva»: un grande classico che…
di Alessandro Giuliani, La Tecnica della scuola, 15.8.2019 – Latino e matematica sono utili al ragionamento ed è necessario il loro studio nella scuola superiore. Il ruolo e le finalità educative…
di Giovanni Lo Storto, Il Corriere della sera, 9.8.2019 – Una formazione tradizionale inibisce la creatività. Bisogna uscire dagli schemi e tornare a chiedersi il «perché» delle cose, come fanno…
Avv. Marco Barone, Orizzonte Scuola, 3.8.2019 – La Corte d’Appello Bolzano Sez. lavoro, Sent., 01-06-2019 tratta il caso di una docente dispensata dal servizio per incapacità didattica. Una sentenza articolata dove…
di Andrea Carlino, La Tecnica della scuola, 2.8.2019 – Via libera da parte del Parlamento all’introduzione dell’educazione civica. In realtà, però, si tratta di un ritorno. Ecco cosa si prevede: ci…
Invece Concita, 27.7.2019 – Angelica De Santis, 62 anni, insegnante di scuola primaria, Roma, aspira a far parlare e ragionare i bambini, insegnando loro che la libertà di azione e…
di Francesco Sofia, Villaggio Globale, 27.7.2019 – La scuola resta il luogo critico per eccellenza dove la mente matematica riesce a scandire, frazionare, decodificare, distinguere e cassare le contraddizioni. Ecco…
di Lucio Ficara, La Tecnica della scuola, 27.7.2019 – L’autonomia scolastica e ancora di più l’autonomia differenziata sono modelli scolastici che, per l’opinione di tanti docenti, si disinteressano della qualità della…
di Giovanni Carosotti, Roars, 18.7.2019 – Nel suo post su L’ambiguo impero delle competenze Marco Magni ripropone formula di disponibilità rispetto alla questione delle competenze, tanto vecchia e dibattuta, quanto mai…
di Roberto Cotroneo, Alganews, 14.7.2019 – Lo sapevo che mi avrebbero scritto in privato chiedendomi se faccio sul serio quando dico che non si dovrebbe studiare il Novecento letterario a…
di Fabiana Fago, dal Centro Studi della Gilda, 2.7.2019 – Negli Ambienti Virtuali di Apprendimento (AVA) che sono set di strumenti per l’insegnamento-apprendimento, progettati per potenziare l’esperienza di apprendimento degli…
di Marco Campione, scuola7, n. 142, 24.6.2019 – Le tracce della maturità – Come in un thriller… Chi ha seguito le cronache dei mesi scorsi si è probabilmente imbattuto nella denuncia…
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