Obiettivo scuola, 25.10.2020. Nota prot. 1927 del 25 ottobre 2020. Il Ministero dell’Istruzione ha inviato ai dirigenti scolastici la nota n. 1927 del 25 ottobre 2020 con cui si accompagna…
La Tecnica della scuola, 17.5.2020 – Tanti studenti sono ancora esclusi – Il 92% delle scuole ha attivato la didattica a distanza, per lo più con lezioni in diretta su…
di S.B. Superando, 21.3.2020 – «L’attuale emergenza e la conseguente chiusura delle scuole hanno messo in luce le disuguaglianze educative del nostro Paese che investono anche il mondo digitale, ancora più…
di Luigi Rovelli, Scuola in Forma, 18.3.2020 – ‘Il Fatto Quotidiano‘ ha pubblicato l’intervento di una professoressa dell’Istituto professionale Lombardi di Vercelli, Valentina Petri, una riflessione sul momento particolare che sta…
di Myriam Caratù, Orizzonte Scuola, 12.2.2020 – L’ADHD(dall’inglese Attention Deficit Hyperactivity Disorder) è quel che comunemente viene conosciuto in italiano con l’acronimo DDAI: il Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività. È uno…
di Alessandro Giuliani, La Tecnica della scuola, 25.1.2020 – In ogni classe italiana sono iscritti in media tre alunni con problemi nell’apprendere: con disabilità, disturbi specifici di apprendimento e bisogni…
di Sergio Bianchini, il Sussidiario, 17.12.2019 – Ogni volta che escono i dati Ocse-Pisa e Invalsi fioccano le analisi, ma nessuno propone soluzioni. E si chiudono gli occhi davanti ai problemi…
di Reginaldo Palermo, La Tecnica della scuola, 2.10.2019 – L’abbandono del tavolo dell’Osservatorio sull’inclusione da parte di FISH e FAND, di cui abbiamo già dato notizia, nasconde in realtà un contrasto…
dal blog di Gianfranco Scialpi, 22.9.2019 – Classi pollaio, una lettera appassionata e sofferente che certifica il tramonto dell’educazione. Alcuni passaggi accompagnati da riflessioni di un docente (il sottoscritto)…
Pavone Risorse, 19.9.2019 – In questo video Evelina Chiocca (Coordinamento Insegnanti italiani di sostegno) illustra tutte le novità contenute nel decreto n. 96/2019 che modifica il precedente decreto 66 del…
di Fabio Zanardelli, Educazione & Scuola, 14.9.2019 – Una delle novità di maggior rilievo degli ultimi giorni è stata la recente emanazione del D.Lgs 96/2019, Disposizioni integrative e correttive al decreto…
Orizzonte Scuola, 3.9.2019 – Decreto inclusione: continuità didattica favorita anche dai docenti supplenti specializzati, che potranno essere riconfermati sullo stesso posto. Decreto Il decreto n. 96/2019, di integrazione e correzione…
di Reginaldo Palermo, La Tecnica della scuola, 28.8.2019 – Nella Gazzetta Ufficiale del 28 agosto è stato pubblicato il decreto legislativo n. 96 del 7 agosto 2019 recante Disposizioni integrative e correttive al…
di Reginaldo Palermo, La Tecnica della scuola, 13.8.2019 – A fine luglio il Governo ha licenziato in via definitiva il nuovo decreto legislativo in materia di inclusione. Per una prima valutazione…
Orizzonte Scuola, 5.8.2019 – Approvato in via definitiva il decreto di revisione del D.lgs. 66/2017, recante norme in materia di integrazione scolastica degli studenti con disabilità. Scarica il testo del…
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